Over De Monsters
We zijn een product- en platformteam uit Amsterdam. Sinds 2007 ontwerpen, bouwen en beheren we educatieve software voor organisaties in educatie, cultuur en kennisoverdracht.
Van online lesmateriaal en digitale leermiddelen tot webapps en complete leerplatforms. We zorgen dat software niet alleen live gaat, maar ook bruikbaar, veilig, beheerbaar en overdraagbaar blijft.
Waarom we De Monsters heten
De naam komt uit Where the Wild Things Are. Toen we De Monsters in 2007 begonnen, stond die voor lef: niet terugdeinzen voor iets omdat het ingewikkeld, nieuw of ambitieus was.
Die houding is gebleven. We pakken complexe digitale producten graag vast, brengen terug wat er werkelijk nodig is en zorgen dat het ook gemaakt en beheerd kan worden.
Alleen vertrouwen we inmiddels niet meer alleen op bravoure. Na bijna twintig jaar weten we ook beter waar complexiteit zit, welke risico's ertoe doen en wanneer iets juist eenvoudiger moet.
Waarom organisaties met ons werken
Organisaties kiezen De Monsters niet alleen om iets te bouwen. Ze kiezen ons omdat we product, UX, techniek en beheer bij elkaar houden.
We denken mee over wat software moet doen, hoe gebruikers ermee werken, hoe het technisch overeind blijft en hoe het later beheerd, aangepast of overgedragen kan worden.
We willen dat klanten blijven omdat de samenwerking werkt, niet omdat vertrekken technisch onmogelijk is.
Educatieve software die blijft werken
Voor digitale leermiddelen, modules, tools en platforms die dagelijks gebruikt worden en betrouwbaar moeten blijven bij groei, contentwijzigingen en doorontwikkeling.
Direct betrokken Nederlands team
Korte lijnen, direct contact met de mensen die ontwerpen en bouwen, en geen outsourcinglaag tussen vraag en uitvoering.
Grip op beheer en overdracht
We letten op toegang, documentatie, monitoring, releases en overdraagbaarheid vanaf het begin.
Langlopende partnerships
We blijven vaak jarenlang betrokken. Daardoor blijven productkennis, techniek en beheer behouden terwijl het platform verder groeit.
Ons team
We werken met korte lijnen en combineren product, UX, techniek en beheer binnen één team.
Bij educatieve software lopen risico’s zelden door één discipline. Gebruik, schaalbaarheid, onderhoudbaarheid en continuïteit moeten tegelijk kloppen. Daarom werken product, UX, techniek en beheer bij ons niet los van elkaar.
Erik van de Wiel
Product, UX & strategie
Verbindt gebruikersbehoeften, productkeuzes en organisatorische doelen. Zorgt dat complexe software niet alleen gebouwd wordt, maar ook begrijpelijk, bruikbaar en verantwoord doorontwikkeld kan worden.
René Vlugt
Architectuur, infra & continuïteit
Bewaakt architectuur, infrastructuur, deployment en beheer. Zorgt dat platforms niet alleen werken bij oplevering, maar ook houdbaar blijven bij groei, piekbelasting en doorontwikkeling.
Stijn van der Laan
Frontend & producttechniek
Geeft richting aan frontendarchitectuur en technische productkeuzes. Zorgt dat complexe functionaliteit robuust, onderhoudbaar en begrijpelijk wordt gerealiseerd.
Julian van de Beek
UX/UI & interfacekwaliteit
Ontwerpt heldere flows en consistente interfaces. Zorgt dat gebruikers complexe taken sneller begrijpen, minder fouten maken en beter door het platform worden geleid.
Word ook een Monster
Open sollicitatie
Werk je graag aan digitale producten waar ontwerp, techniek en beheer serieus meetellen?
Stuur een open sollicitatie
Track record
Onze opdrachtgevers werken aan digitale producten die na livegang moeten blijven functioneren, groeien of gebruikt worden in echte educatieve situaties. Dit zijn voorbeelden waarin ontwerp, techniek, beheer en gebruik samen bepalend waren.
123ZING
Een leerplatform dat dagelijks intensief wordt gebruikt in het basisonderwijs. Ook tijdens de piek van thuisonderwijs bleef continuïteit het uitgangspunt.
NEMO Humania
Een interactieve rondleiding die al jarenlang vast onderdeel is van schoolbezoeken.
Ruimtevaart in de Klas
Een lesaanbod dat binnen de Europese organisatie ESERO jarenlang als voorbeeld werd gebruikt.
Kaliber Digital
Eerst klein getest met docenten en leerlingen, daarna pas verantwoord opgeschaald.
The Chocolate Factory
Een complex educatief experience-concept concreet gemaakt vóór realisatie: van abstract idee naar bespreekbaar plan voor partners, beslissers en financiers.