Thuisonderwijs zonder omvallen

De uitdaging

Scholen moesten in korte tijd overstappen op thuisonderwijs. Daardoor veranderde het gebruik van 123ZING snel: meer gebruik buiten de klas, hogere pieken en meer druk op toegang, infrastructuur en support.

Leerlingen moesten thuis bij lesmateriaal kunnen. Leerkrachten moesten snel materiaal kunnen klaarzetten en delen. Het platform moest dat opvangen met de basis die er al lag.

Onze aanpak

De Monsters hielp bestaande onderdelen van 123ZING bruikbaar houden en gericht versterken. Kidspagina’s, leerlingcodes en klaargezet materiaal konden direct worden ingezet voor thuisgebruik.

Waar nodig werd de technische basis opgeschaald en ondersteund, zodat het platform de plotselinge gebruiksdruk aankon. De focus lag op snel handelen, stabiliteit en gebruik blijven ondersteunen.

Wat het moest opleveren

Een platform dat beschikbaar bleef op het moment dat digitaal lesmateriaal ineens noodzakelijk werd.

Eerdere productkeuzes rond leerlingtoegang, klaargezet materiaal, beheer en schaalbaarheid maakten het mogelijk om snel mee te bewegen met de veranderde situatie.

Niemand had thuisonderwijs vooraf als normale gebruikspiek gepland. Wat hielp, was de productbasis die er al lag.

Leerlingtoegang, Kidspagina’s, leerkrachtflows en schaalbare infrastructuur maakten het mogelijk om snel te reageren toen scholen moesten overschakelen. 123ZING kon blijven doen waarvoor het nodig was: leerkrachten en leerlingen toegang geven tot bruikbaar lesmateriaal, ook buiten de klas.

Voor De Monsters raakt dit de kern van langjarig platformwerk. Beheer, schaalbaarheid en productstructuur bepalen hoeveel ruimte software heeft wanneer het gebruik plots verandert.